Els Somnis

El nostre grup, hem realitzat com a objecte tàctil per estimular el sentit del tacte una manta tàctil, la qual disposa de diferents qualitats sensitives al tacte per tal de què l’infant pugui experimentar i manipular a través del tacte els diferents teixits i objectes que té aquesta manta. La manta que hem elaborat la considerem adequada per a infants del primer cicle de l’educació infantil, és a dir, per nens i nenes de 0 a 3 anys d’edat. La seva utilitat seria en moments en els quals l’infant estigui tranquil, com per exemple a l’hora d’anar a fer la migdiada o a l’hora abans d’anar a dormir al vespre. També se li podria donar utilitat quan l’infant està realitzant alguna activitat en la qual estiguin desenvolupant els sentits, en especial el sentit del tacte, perquè experimenti, manipuli i explori els diferents tactes, teixits i objectes dels quals disposa aquesta manta. L’hem elaborat de forma que cridi l’atenció dels nens, és a dir, creativa, cridanera i atract...

Juntament amb tots els companys/es de la classe vam estar preparant durant gran part del curs una cantata sobre l'Avió Tió i el seu viatge per a conèixer nens i nenes de diferents països i cultures! Ens ho vam passar molt bé fent-la tant per als infants de les diferents escoles que van assistir, com per a les nostres famílies. 

En aquest post, us presentem un tastet de Loris Malaguzzi , un dels nostres pedagogs de capçalera i creador de les famoses escoles nido de Reggia Emilia a Itàlia, sempre ens hem decantat per aquest corrent pedagògic. El que llegireu és un poema que resumeix molt bé una manera de veure al nen/a, uns versos que posen entre dit a la societat i la seva manera de parar-los els peus, pretenent constantment que siguin adults-petits, quan en realitat els nens són nens i han de ser tractats com a nens, temps per a ser adults en tindran més que de sobra la resta de la seva vida quan siguin grans. Però el cent existeix L’infant és fet de cent. L’infant té cent llengües cent mans cent pensaments cent maneres de pensar de jugar i de parlar cent, sempre cent maneres d’ escoltar de sorprendre, d’ estimar cent alegries per cantar i comprendre cent maneres de descobrir cent maneres d’ inventar cent maneres de somiar. L’infant té cent llengües (i en...